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第9章 『教育体系；竟然还有普通人！』（第2页）

苏洛对于这方面，倒并没有什么讲究，好吃就行了。

另外就是这个世界，一个城池大概有30到40个区，中都有50个区。

像碎星城这样的城池一共就只有30个区，一个区可以有好几号建筑，具体看一个区的大小。

苏洛的家位于三号区100号，学校位于三号区一号。

不得不说系统给他安排的地方，是真的方便，离学校并不算远，基本上也就几千米的距离。

……

吃饭的时间同样没发生什么，苏洛忍不住在心里感慨，果然小说都是骗人的。

虽然心里这么想，但苏洛也知道。虽然小说中的事情也有，但并没有想象中的那么多，能遇到算运气好。

尤其是现在这个世界，倒也并不是教育有多好，你无论教育的有多好，都会有几个反骨就是反着来。

所以制定教育体系的人，是懂人心的。

就比如‘团结友爱，互帮互助’，并不是鼓励大家要和谐友爱，多帮助别人。

而是教育学生多条朋友多条路，欺负别人只会多个敌人，万一那人是个修炼天才，或者家里出了个修炼天才。

与之结仇无疑是非常蠢的，而你就算不帮助，也尽量别随便树立仇敌，说不定什么时候就有可能毁了一生。

再加上超凡世界的人，头脑都比较清醒，很少有人会做那种蠢事。

而且老师基本上都有那种类似于『心灵之声』这样的异能，大部分人都能听进去。

就连长辈也都是这样教育的，所以基本上没有那种蠢人，那种人一般情况下都活不久。

这种教育方式或许不一定适合原来的地方，但一定适合天蓝星。