棋棋书网

手机浏览器扫描二维码访问

14、将学校收入囊中，你们啥玩意儿（第2页）

异能者七十来人，有近六十人愿意参与营救，没有异能的五百八左右，约两百人表示愿意去。

对于这个人数，隋叶稍作思考便有了安排，“首先，木系的多弄点长棍子，长度就1米2左右，这样同学们握住一端顶在丧尸身上，前段长度超过丧尸手臂长度，他们就碰不到你们的身体，这些给普通人用。

金系的熔少量铁棍给力量大的人，然后斧子，只需要熔出斧子的斧头，斧柄让木系装木质的，不然太重拿不动，你们原来的斧子太重了，斧柄都装成木的。

给你们十分钟的制作时间，能弄出多少是多少，不愿意去的异能者也要弄，其他异能者抓紧吸收或者熟练异能的使用方法，没有异能的人去收集尽可能多的砖头，毕竟短时间内不可能弄出太多武器。”

待她吩咐完，所有人便开始行动起来。

隋叶便又拿出话筒向教学楼内的学生喊话，“教学楼里的同学听着，再坚持一下，我们很快就会来救你们，这边人数不够，所以不能分开，高三段的教学楼离操场最近，人数和丧尸数最多，所以先清理高三段教学楼，之后再高二、高一，如果到时有需要，请你们配合。”

十分钟后。

师生们开始分配工具，少部分力量较强者拿铁棍、斧子，然后是棍子，更多的人只能拿着砖头。

这时，提前去查探教学楼状况的隋叶也正好回来，开始给他们分配任务，“把人平均分一下，分成四部分配置一样的，离操场近的那侧丧尸数量较多，内部具体的情况无法查看，我们必须要打起万分的精神。

一楼每侧都有两个出口，两拨人跟我去这边，另外两拨去那边，把丧尸往里面赶，进入教学楼后，同侧的两拨人汇合，继续推进，最后把丧尸包饺子，明白吗？”

“明白，”众人齐声回答。

“好，现在出发，手持工具的在前面开路，异能者在中间，拿砖头的最后。”

两百六十人便分成两拨向教学楼的两侧走去。

等人走后，隋叶便吩咐剩下的木系和金系的异能者，“你们继续制作武器。”

接着对两个速度系道，“到时候把武器送过来，要是连这点都做不到的话，我也没必要留你们了，就出去自生自灭吧。”

几人生怕自己被这人喂了丧尸，自是连连点头。

吩咐好，隋叶才跑去追上前面的队伍，同时喊话让高三段教学楼一楼教室的同学把门锁好。

经过之前的配合，学生们对工具的应用已经熟练不少，对丧尸也没开始那么害怕了，甚至连扔砖头的准头都提高不少。